你家娃娃的专注力就是这样被偷走的不要太

专注力的培养,在孩子未来的学习生涯中至关重要。6岁之前,专注力一旦建立好了,虽然他们所学的记忆性的知识比别人少一些,上学后,他也会很快超越同龄人。

“事实上,专注力训练从出生就开始了。”比如刚出生的婴儿床上挂的小铃铛,如果床边什么也没有,孩子的专注力是分散的,如果有个小铃铛孩子就会听声辩位。“实际上,专注力就是靠生活来训练的,不是强化出来的。经常打断孩子、没有给孩子很好的阅读环境……是很多家长需要避免的错误。”

孩童的学习是通过感官学习,视、听、嗅、味、触都要锻炼。这种感官教育,锻炼的就是孩子专注力。

到了幼儿园,班级里许许多多的日常生活教育,比如用夹子夹东西,大把抓、三指抓、两指抓……成都幼儿园贺园长说“这些不仅是精细动作训练,同时也是小肌肉群的训练以及专注力的训练。比如他拿夹子把乒乓球夹到这个碗里面,对我们成人来讲是个简单事儿,对两岁多一点的孩子就很困难。他要集中注意力,把它夹起来放在这里,久而久之,运动的协调能力出来了,专注力也训练出来了。”

做法一:很多宝爸宝妈会围观,并兴奋地说:宝宝你在搭高楼呀!真棒!

解析:这样做一点儿意义没有。实际上,你看搭的是楼,对孩子来说可能啥都不是,也可能啥都是。你的介入其实是一种打扰。

做法二:2岁多的孩子搭积木有一个特点,搭完了“哗”一下推到继续搭。这时,有的家长就有意见了:宝宝,搭得挺好,怎么推倒了呢?

其实,孩子正经历自己的空间敏感期,在建立自己的空间感。不要打扰孩子玩儿!

正确的做法

当孩子不需要你的时候,不要去打扰他。只有孩子明确表示“我需要你”,你再过去,不需要你的时候,就是安静的观察孩子,这是最关键的。

#观点小结#

「孩子的专注力培养是由内而外的,建立在理解孩子心理需求的基础上。」

「在孩子不同敏感期时,提供适合儿童年龄发展特点的教具、活动。」

「家长要细心观察,从而发现适合孩子的活动,当看到孩子在专心致志地玩沙、玩水、搭积木,或者其它任何感兴趣的活动,不要打扰他。因为,此时正是孩子绝妙的培养专注力的时机!」

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